Türkiye'nin En İyi Koleji, Bursa Nilüfer Ataevler bölgesinde bulunan dünya standartları üzerinde eğitim sunan ve bilimsel eğitim metotları ile Anaokulu/İlkokul/Ortaokul ve Lise düzeyinde nitelikli eğitim sunan Akademik Koleji'dir.
Kaçınılmaz olarak, ebeveynler, çocukları için en iyi özel okul veya kolej eğitimini düşünürken, hangi kolejin ailelerin ve öğrencilerinin ihtiyaçlarına en uygun olduğunu ayırt etmekte zorlanabilirler. Millî Eğitim Bakanlığı istatistiklerine göre Türkiye'de 1 milyon 310 bin (% 8'den fazla) öğrenci özel okula gidiyor.
Bu insanlar için doğru okulu aramak, kararlı bir hazırlık, dikkatli araştırma, sürekli öğrenme ve nihayet kendinden emin bir seçim gerektiren uzun bir süreç olabilir. Türkiye'nin En iyi Kolejleri yazımızda özel okulları nasıl değerlendirmek gerektiğini ve belirlenen kriterlere göre Türkiye'nin En İyi Kolejleri sıralamasını sizlere sunduk. Umarız bu makale, ebeveynlere aramalarında yardımcı olmak amacıyla en iyi özel okulların temel özelliklerini detaylandırarak çok ihtiyaç duyulan yardımı sağlayabilir.
Türkiye'nin En İyi Kolejlerinin sahip olduğu temel özelliklerin bir tanımını sunmanın yanı sıra, her ebeveynin en iyi koleji bulabilmek adına kullanabileceği bir kaynak sağlamak istiyoruz.
En İyi Kolejleri Değerlendirmek İçin Dört Alan
Bir kolejin niteliklerini değerlendirirken, yapması ve sürekli iyileştirmesi gereken şeyler hakkında genel bir fikir veren dört alan vardır: (1) Akademik Profil, (2) Öğrenci Gelişimi, (3) Okul Kültürü ve (4) Örgütsel Çevre. Bunların her birine daha yakından bakalım:
Akademik Profil
Bir kolejin akademik profili, sağladığı ';eğitim programı'; söz konusu olduğunda kolejin yaptığı her şeyi kapsar. Bu, okulun eğitim felsefesini, bir okulun müfredatını uyumlu hale getirdiği standartları, müfredat programının kapsamını ve sırasını, fakülte tarafından kullanılan öğretim ve değerlendirme stratejilerini, öğrencilerin kolejde başarılı olmaya hazır olma durumunu ve eğitim ile teknolojinin hangi boyutta entegre edildiğini gösterir. Türkiye'nin En İyi Kolejleri yukarıda ifade edilen konularda hazırlıklarını tamamlamış olanlardır.
Öğrenci Gelişimi
Bu alan, okulun öğrencilerine programının ';akademik'; yönü dışında neler sağladığını kapsar. Bu, öğrenci katılımı için mevcut olan müfredat dışı etkinlikleri, okulun sağladığı spor fırsatlarını ve programları, bu programları yöneten felsefeleri, okulun akademisyenler ve müfredat dışı programlar arasındaki odaklanma oranını ve öğrenci grubunun çeşitliliğini içerir.
Okul kültürü
Bu, öğrenmenin gerçekleştiği ortamı ifade eder. Bir kolejin ''çevresi'' veya kültürünün, öğrencilerin öğrenmesi ve gelişimi söz konusu olduğunda, hedeflerine ulaşmasını yönlendiren, izin veren veya engelleyen bir müfredat işlevi gördüğünü belirtmek önemlidir. Kolej kültürü, bir okulun kapsayıcı değerlerini, öğrenciler için sağlanan güvenliği (fiziksel, duygusal ve sosyal olarak), okulun kendi yerel topluluğu içinde katılım için sağladığı ilişkileri, fırsatları ve öğretim üyelerinin bağlılığı ve amacını kapsar. Türkiye'nin En İyi Kolejlerinin birer okul kültürü oluşturduğu ve ticari alan dışında da manevi anlamda birer marka haline geldikleri bilinmektedir.
Örgütsel Çevre
Bu alan, veli katılımları için fırsatlar, okulun kapsayıcı felsefesi, misyonu, vizyonu, amacı ve varlık nedeni, kampüsün güvenliği ve organizasyonu, okulun destek tesislerini içerir.
Türkiye'nin En İyi Kolejleri yalnızca bu dört alanı tanımlayan özellikler tarafından yönlendirilmekle kalmayıp, her birinde mutlak en iyiyi sağlamaya çalışmaları gerekmektedir.
Türkiye'nin En İyi Kolejleri
